Matemáticas con sentido para aprender
con seguridad y enseñar con confianza.
Preescolar es el momento en que los niños construyen sus primeras nociones matemáticas a través del juego, la exploración y la interacción con materiales concretos.
La metodología del CIME en este nivel pone el énfasis en vivir las matemáticas, no en memorizarlas.
Nociones de cantidad, forma y medida
Lenguaje matemático inicial: comparar, ordenar, clasificar
Exploración libre y guiada con materiales concretos
Libro del estudiante
Regletas y geoplano CIME
¿Quieres más información?
En primaria, los estudiantes transitan de la manipulación concreta hacia la representación y el pensamiento abstracto. La metodología del CIME acompaña ese tránsito de forma progresiva y con sentido.
Con una progresión guiada de la exploración de lo concreto y la representación gráfica hacia el razonamiento
La resolución de problemas y el pensamiento
matemático formal.
Regletas y geoplano CIME
Libro del estudiante
Cuaderno de registro
Plataforma CIME
¿Quieres más información?
Nuevo formato integral de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas que facilita y potencia la implementación del método CIME
Libros y cuaderno de registro
Material didáctico
Plataforma digital
Formación docente
Solicita tu acceso demo a la plataforma
Es un programa de lectura para entidades educativas que fortalece la interpretación, análisis y resolución de problemas para el desarrollo del pensamiento crítico.
En secundaria, la metodología del CIME lleva a los estudiantes a aplicar lo aprendido en contextos reales, desarrollar argumentación matemática y resolver problemas con pensamiento abstracto consolidado.
Profundización conceptual en álgebra, geometría, estadística y otros ejes
Resolución de problemas aplicados a contextos reales
Argumentación y justificación matemática
Libro del estudiante
Cuaderno de registro
Regletas y geoplano CIME
Manual de problemas con índice temático
¿Quieres más información?
¿El programa funciona si solo se aplica en un nivel?
Puede implementarse de forma parcial, pero su mayor impacto se logra cuando existe continuidad entre preescolar, primaria y secundaria.
¿El CIME tiene venta al público de los materiales?
No, la venta es directamente a las entidades educativas, ya que la metodología no es autodidacta, requiere de capacitación para su aplicación.
¿Cómo se adapta el modelo a cada edad?
Cada etapa responde al desarrollo cognitivo del estudiante, desde la exploración concreta hasta el pensamiento abstracto.
¿Cómo se asegura la continuidad entre niveles?
A través de una metodología estructurada, formación docente y acompañamiento que garantizan coherencia en todo el proceso educativo.
¿Qué resultados se pueden esperar en cada etapa?
Desde el desarrollo del pensamiento lógico en preescolar, hasta la resolución de problemas complejos en secundaria.
